學校大家長
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校長 蔡汶錡[學歷]國立新竹教育大學美勞教育學系畢業 國立新竹教育大學美勞教學研究所碩士畢業
[經歷] 桃園市普仁國小 新竹縣山崎國小/松林國小 新竹縣教育處社教科/國教科/學管科/督學室/課程督學 新竹縣尖石鄉秀巒國小校長（108.08.01-迄今） |
[經營理念] 教育是愛與榜樣～
落實人文關懷：以學生學習為主體、關注弱勢學習、社區家長交流互動。
多元適性展能：多元智慧、五育並重，重適性發展，建構優質學習課程。
秉持愛與榜樣：奉行雁行理論，營造學習型組織，激勵教師的專業成長。
同理尊重包容：以真誠領導、有效溝通、尊重包容，分享集體決策智慧。
紮根美感教育：鼓勵創意思考，培養美感素養，營造可學習的美「力」校園。
[教育圖像] 教育願諾，有願就有力，有心路不遠～
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辦學教育圖像 |
（一）秉持教育正義、機會均等關懷弱勢學生。 （二）鼓勵課程實驗創新，關注美感素養。 （三）教師專業是教育的核心與成功的關鍵。 （四）重視學生個別差異與能力，適性展能。 （五）營造一所「愛與學習｣，的幸福學園。 |
[未來努力方向]
（一） style="width:802px; height:84px" />【有效學習〜開展潛能】：提升軟實力、學習競爭力
1.重視基本學力：實施「學習扶助方案」，依學生需求提供教學資源，適時檢視教學策略，增強學習自信心。
2.強化命題評量：以學習者為中心之理念，精進命題評量改變教師考卷命題內容，翻轉學習評量方式。
（二）【課程創新〜教學扎根】：秀巒勵學，績效經營。
1.縮減學力差距：重視教師課堂中的個別化教學及有效教學，落實一級補救改善學生學習成效。
2.外部資源引進：申請活化教育計畫，有效結合資源協助學生優勢連結學習自信和基本能力。
（三）【在地特色〜環境永續】：社區互享，資源整合。
1.建立資源互享機制:盤點並有效整合泰雅資源與在地特色，增強部落社區家長交流與互動。
2.運用地理環境資源:規劃學校與社區共學計畫，耆老參與
文化課程讓教師融入在地理解。